Défi d’éthique
Le Défi d’éthique est organisé dans le monde entier pour inculquer une éthique solide à la prochaine génération de professionnels de l’investissement afin de les aider à se préparer à une carrière réussie.
Aperçu
Le Défi d’éthique de l’association CFA Societies Canada incarne la mission du CFA Institute en promouvant « les normes les plus élevées en matière d’éthique, d’éducation et d’excellence professionnelle » . Il remplit cette mission en promouvant les meilleures pratiques des professionnels de l’investissement et en préparant les étudiants aux dilemmes éthiques qu’ils pourraient rencontrer au cours de leur carrière.
Le premier Défi d’éthique a été lancé par un bénévole de la CFA Society Toronto en 2014, au cours duquel ont participé trois équipes, chacune provenant d’une université du programme d’affiliation universitaire de Toronto du CFA Institute. En 2017, les 12 sociétés membres ont organisé le premier Défi d’éthique de la CFA Societies Canada.
Le Défi éthique de la CFA Societies Canada est conçu pour sensibiliser les étudiants aux dilemmes et aux problèmes éthiques auxquels ils pourraient être confrontés en tant que professionnels de la gestion des investissements. Des équipes composées d’étudiants en finance ou en commerce (généralement issus du programme d’affiliation universitaire du CFA Institute) reçoivent un cas d’éthique à analyser et à évaluer. Chaque équipe présente ensuite son analyse et ses recommandations à un panel de juges, sélectionnés par l’association CFA Society hôte. Après une période de questions et réponses faisant suite à la présentation de chaque équipe, les juges choisissent l’équipe gagnante. Pour déterminer l’équipe gagnante, les juges utilisent une grille d’évaluation qui est basée sur la qualité de la compréhension des problèmes éthiques par l’équipe, ses recommandations, et la qualité de son analyse, de sa présentation et de ses réponses aux questions des juges.
Le Défi éthique de la CFA Societies Canada peut aider les participants à :
- faire le premier pas vers l’obtention du titre de CFA
- acquérir une formation pratique sur les dilemmes éthiques du monde réel et sur la façon de les résoudre
- Améliorer l’apprentissage en classe en combinant la théorie et la pratique
- Améliorer leur présentation professionnelle et leurs compétences en matière de travail d’équipe
- Développer son CV
- Présenter leur université à l’échelle locale et nationale
- Bénéficier d’un mentorat pratique
- Travailler en réseau avec des professionnels et des pairs pour se faire une place dans l’industrie.
Comment cela fonctionne-t-il ?
Des concours locaux sont organisés par chaque CFA Society locale [en Colombie-Britannique, en Alberta, dans les Prairies (Saskatchewan et Manitoba), en Ontario, au Québec et dans les provinces de l’Atlantique].
Un conseiller pédagogique sert de lien entre l’association hôte locale et l’équipe d’étudiants. Le conseiller pédagogique constitue l’équipe et la guide tout au long du processus.
Les étudiants ont environ trois semaines pour travailler sur l’étude de cas fournie par l’association hôte. Les équipes présentent ensuite leur analyse et leurs recommandations à un panel de juges. La compétition est basée à 100% sur la présentation, ce qui comprend : une présentation de 10 minutes et 10 minutes supplémentaires pour répondre aux questions des juges.
Une équipe gagnante de chaque concours local participera au concours national du Défi éthique de la CFA Societies Canada, qui se tiendra virtuellement au début du mois de mai 2022.
Lors du concours national, les étudiants auront 23 heures pour travailler sur un nouveau cas d’éthique et soumettront ensuite un enregistrement vidéo de leur présentation. Après l’examen par les juges de chaque présentation enregistrée, une séance de questions-réponses sera organisée avec chaque équipe en direct devant le panel de juges. Après les présentations et les délibérations des juges, une équipe est désignée comme l’ultime gagnante du Défi éthique de la CFA Societies Canada !
Les équipes sont jugées en fonction du plan d’action qu’elles recommandent et de leur capacité à identifier les violations du code d’éthique et des normes de conduite professionnelle du CFA Institute
Voir les faits saillants du Défi d’éthique 2019 de la CFA Societies Canada.
Calendrier 2024-2025
| Date | Description |
|---|---|
| 31 octobre 2024 | Les universités concurrentes doivent confirmer leur participation au Défi éthique de la CFA Societies Canada auprès de l’association hôte locale (société de CFA locale). |
| 30 novembre 2024 | Date limite d’inscription pour les étudiants et les conseillers de la faculté. |
| De la mi-décembre à la mi-janvier 2025 | Lancement de la compétition avec un programme interactif de prise de décision éthique en ligne du CFA Institute. |
| Janvier 2025 | L’association hôte distribuera une étude de cas éthique identique à toutes les universités inscrites à la compétition (trois semaines avant la compétition locale). |
| Janvier – février 2025 | Des concours locaux sont organisés dans tout le pays |
| 2 mai 2025 | Défi d’éthique de la CFA Societies Canada – Concours national tenu virtuellement au cours duquel les finalistes de partout au Canada s’affrontent pour le titre national. L’épreuve nationale comprendra également un événement pour les étudiants qui est ouvert aux concurrents et à tous les autres étudiants intéressés. |
Le Défi d’éthique de la CFA Societies Canada offre de nombreux avantages à l’université et à vos étudiants, notamment :
• Accroît la sensibilisation aux dilemmes éthiques concrets et prépare les étudiants à les gérer.
• Améliore l’apprentissage en classe en combinant la théorie et la pratique.
• Améliore les compétences des étudiants en matière de présentation et de travail en équipe.
• Relations publiques positives et visibilité de la marque de votre école.
• Démontre l’importance d’une éthique forte aux professionnels de demain.
• Offre des possibilités de réseautage professionnel aux étudiants et au corps enseignant.